Aktualności
W dniach 26-27 stycznia w Hadze w Holandii odbyło się pierwsze spotkanie partnerskie projektu EcoDigi: Transition Mode for Adults: Ecological and inclusive Digital Education.
Gospodarzem spotkania było VI One Consultancy. Podczas spotkania partnerzy szczegółowo omówili zaplanowane do realizacji pakiety robocze oraz kwestie upowszechniania projektu, zapewniania jakości oraz bieżącego zarządzania projektem.
Jak dotąd wypracowaliśmy narzędzie, za pomocą którego trenerzy i edukatorzy dorosłych będą mogli ocenić, na ile szkolenia przez nich prowadzone spełniają założenia zrównoważonego rozwoju oraz inkluzywności.
W dniach 24-25 stycznia w Bilbao w Hiszpanii odbyło się trzecie spotkanie konsorcjum projektu SmartAinnovators: Promoting AI-driven Digital Transformation and Innovation in VET Schools for Social Change and Better Skills Match with the Labour Market. Gospodarzem spotkania była POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI. Podczas spotkania partnerzy szczegółowo omówili wszystkie rezultaty projektu. Podsumowali dotychczas prowadzone prace nad rezultatem 1- raportem o wykorzystanie sztucznej inteligencji i jej wpływie na edukację oraz rezultatem 2, w którym powstają materiały edukacyjne i szkoleniowe.
25 stycznia odbyliśmy kolejne spotkanie online z projektu BLwithRobotics. Partnerzy podsumowali realizację zadań z Rezultatu 1 - Modułowy program nauczania oparty na podejściu nauczania mieszanego.
Serdecznie zachęcamy do zapoznania się z informacją prasową projektu DI2LEARN. Mówimy m.in. o naszej wirtualnej akademii i kursach, które będą odbywać się w jej ramach.
23 stycznie partnerzy projektu Move&Act: Empower Youth through Entrepreneurial and Digital Skills spotkali się online by omówić najważniejsze zadania na najbliższe tygodnie. Partnerzy przygotowują obecnie serię webinarów poświęconych różnym umiejętnościom artystycznym i cyfrowym.
Serdecznie zapraszamy do udziału w bezpłatnej międzynarodowej Konferencji Finalnej projektu Erasmus+ DI2LEARN pt. "Podnoszenie jakości nauczania na odległość/cyfrowego, uczenia się i oceniania w szkołach: Zestaw narzędzi do zastosowania", która odbędzie się 24 marca 2023 roku w budynku Społecznej Akademii Nauk przy ul. Łuckiej 11 w Warszawie o godzinie 10.
16 stycznia Konsorcjum projektu LEXIS: Wspieranie Nauczycieli Języka Angielskiego w Doskonaleniu Nauczania i Uczenia się Dzieci z Dysleksją Poprzez Integrację Nowych Technologii i Nabywanie Umiejętności Cyfrowych uczestniczyło w kolejnym spotkaniu online. Partnerzy omówili kolejne kroki realizacji drugiego rezultatu. Obecnie konsorcjum opracowuje materiały dydaktyczne dla nauczycieli oraz broszurkę dla nauczycieli i rodziców dzieci dyslektycznych, która zwierać będzie cenne wskazówki i porady.
16 stycznia partnerzy projektu 3D4DEAF: Promowanie transformacji cyfrowej i innowacji społecznych w kształceniu i szkoleniu zawodowym na rzecz lepszego dostępu uczniów niesłyszących do rynku pracy spotkali się online by omówić kolejne zadania w projekcie. Obecnie partnerzy pracują nad krajowym raportem dotyczący sytuacji osób niesłyszących w edukacji oraz na rynku pracy w każdym z krajów partnerskich.
Serdecznie zapraszamy do udziału w bezpłatnej międzynarodowej Konferencji Finalnej projektu Erasmus+ DIGITALROUTES@CULTURE pt. "OŚRODKI KULTURY NA RZECZ ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU - OD INICJATYW ODDOLNYCH DO POZIOMU EUROPEJSKIEGO", która odbędzie się 15 marca 2023 roku w budynku Społecznej Akademii Nauk przy ul. Łuckiej 11 w Warszawie o godzinie 10.
13 stycznia partnerzy projektu MentorME: Promoting Social Inclusion of People with Fewer Opportunities Through the Development of Mentorship Programme for HES Students spotkali się, by omówić plan prac na najbliższe tygodnie. W każdym kraju partnerskim w najbliższym czasie odbędą się szkolenia dla kadry akademickiej oraz studentów przygotowane na podstawie programu treningowego opracowanego w projekcie, a także spotkania z podopiecznymi popularyzujące ideę mentoringu.
13 stycznie partnerzy projektu PRO.D.I.G.Y - Promowanie włączenia osób niepełnosprawnych w reagowanie kryzysowe w świecie pracy spotkali się online na pre-kick off meeting. Spotkanie było okazją do bliższego poznania działań partnerów oraz przedstawienia osób odpowiedzialnych za realizację projektu. Partnerzy ustalili także ważne kwestie dotyczące dyseminacji projektu- jego logo oraz strony internetowej, a także zarządzania i zapewnienia jakości.
12 stycznia odbyliśmy kolejne spotkanie online z projektu E-DYS LEARN, na którym omówiliśmy platformę projektu oraz szkolenia pilotażowe, które będą realizowane w najbliższym czasie.
Partnerzy projektu Di2Learn: Distance-Digital Teaching and Learning in the Post-Covid-19 Era spotkali się online 12 stycznia aby omówić finalizację ostatnich zadań w projekcie. We wszystkich krajach partnerskich są obecnie realizowane szkolenia pilotażowe oraz wydarzenia upowszechniające projekt.
12 stycznia partnerzy projektu BeAusome: Promowanie Rozwoju Zawodowego Nauczycieli oraz Integracji Poprzez Włączenie Nowoczesnych Technologii do Nauczania Dzieci z Autyzmem spotkali się online, by omówić kolejne kroki w realizacji najbliższych aktywności.
12 stycznia partnerzy projektu RbtsInMath: Rozwijanie osiągnięć matematycznych poprzez wykorzystanie aplikacji robotycznych w nauczaniu odwróconym spotkali się online by omówić kolejne kroki w realizacji zadań. W najbliższym czasie Konsorcjum zrealizuje przegląd literatury przedmiotu, zarówno na poziomie krajowym, jak i międzynarodowym, w zakresie wykorzystania robotyki w nauczaniu matematyki.
11 stycznia Konsorcjum projektu Innosocial: Mainstreaming Inclusive Innovation and Social Entrepreneurship in Higher Education spotkało się online, by omówić bieżący postęp prac nad projektem. W najbliższych tygodniach partnerzy projektu będą pracować nad analizą obecnie istniejących programów nauczania w obszarze inkluzywnych innowacji i przedsiębiorczości społecznej oraz literatury przedmiotu.
9 stycznia Konsorcjum projektu DIGITALROUTES@CULTURE: PROMOTING SOCIAL ENTREPRENEURIAL COMPETENCES BASED ON THE DIGITALISATION OF CULTURAL HERITAGE FOR A SUSTAINABLE FUTURE spotkało się online, by omówić postęp prac nad wdrażaniem projektu. Partnerzy obecnie realizują proces pilotaży w swoich krajach.
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z czwartym Newsletterem projektu ESTET- Embedding Sustainability Skills in Tourism Education and Training. Omawiamy nasze działania i ich efekty. Dodatkowo wspominamy o pilotażach we Francji, Bułgarii, Polsce i we Włoszech. Pokazujemy nasza konferencję finalną oraz aktualizujemy kalendarz wydarzeń.
22 grudnia partnerzy projektu LEXIS: Supporting English Language Teachers to Upgrade Teaching and Learning of Children with Dyslexia Through the Integration of Emerging Technologies and the Acquisition of Digital Skills odbyli przedświąteczne spotkanie online. Podsumowaliśmy realizację pierwszego rezultatu projektu, w ramach którego zrealizowaliśmy szeroko zakrojone badania w krajach partnerskich.
21 grudnia Konsorcjum projektu smartAInnovators: Promoting AI-driven Digital Transformation and Innovation in VET Schools for Social Change and Better Skills Match with the Labour Market odbyło ostatnie w tym roku spotkanie online. Partnerzy podsumowali dotychczas zrealizowane zadania rezultatu 2. W najbliższym czasie opracowane zostaną plany zajęć oraz scenariusze dedykowane wprowadzaniu technologii AI do programów nauczania.
20 grudnia partnerzy projektu InnoSocial: Mainstreaming Inclusive Innovation and Social Entrepreneurship in Higher Education odbyli spotkanie online, na którym szczegółowo omówili wytyczne w tworzeniu podstaw do włączania inkluzywnych innowacji i przedsiębiorczości społecznej do programów nauczania w szkolnictwie wyższym.
20 grudnia partnerzy projektu DI2Learn spotkali się online by podsumować zadania ostatnich tygodni. Trwają intensywne prace nad realizacją 4, ostatniego rezultatu projektu. W styczniu w każdym kraju odbędzie się szkolenie pilotażowe z wykorzystaniem materiałów opracowanych w projekcie.
20 grudnia Konsorcjum projektu ESTET - Embedding Sustainability Skills in Tourism Education and Training spotkało się online by podsumować projekt i wszystkie jego rezultaty. Na spotkaniu omówiono realizację finalnej konferencji, która była dużym sukcesem, a także sfinalizowano ostatnie prace nad stworzeniem Kompendium Historii Sukcesu, które już jest dostępne na stronie internetowej projektu http://estet-project.com/