« wróć...3D4DEAF - Promowanie transformacji cyfrowej i innowacji społecznych w kształceniu i szkoleniu zawodowym na rzecz lepszego dostępu uczniów niesłyszących do rynku pracy

Inspiracją dla tego projektu była nagląca potrzeba zapewnienia programów szkoleniowych dla uczniów niesłyszących i niedosłyszących, ponieważ brak usług i programów dostępnych dla osób niesłyszących lub niedosłyszących dotyczących integracji na zdigitalizowanym rynku pracy jest niezwykle ograniczony w całym regionie. W unijnej Strategii w sprawie niepełnosprawności na lata 2021-2030 zaproponowano opracowanie integracyjnych, dostępnych programów kształcenia i szkolenia zawodowego, w szczególności w zakresie "likwidowania luk w umiejętnościach, zwłaszcza cyfrowych, często we współpracy z przedsiębiorstwami społecznymi na rzecz włączenia do rynku pracy". Z zalecenia Rady w sprawie kształcenia i szkolenia zawodowego wynika, że kluczowym priorytetem jest opracowanie programów, które będą sprzyjać włączeniu społecznemu i będą dostępne dla grup w trudnej sytuacji, a jednocześnie będą sprzyjać rozwijaniu umiejętności technicznych i cyfrowych u osób prowadzących kształcenie i szkolenie zawodowe w celu osiągnięcia transformacji rynku cyfrowego.

Cele

Projekt 3D4DEAF ma na celu zebranie międzynarodowego zespołu ekspertów w celu zaprojektowania, wyprodukowania i pilotażowego przetestowania ZESTAWU NARZĘDZI, aby umożliwić trenerom VET promowanie technologii 3D i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości społecznej (SE) wśród uczniów z upośledzeniem słuchu.

Główne cele to:

Zapewnienie zarządzania projektem przez cały okres realizacji w celu dostosowania do wymogów programu ERASMUS+ i skutecznego spełnienia wymogów finansowych, zarządzania i koordynacji jakości.
Wprowadzenie możliwości uczenia się pozaformalnego w formie zajęć pozalekcyjnych zgodnie z planem działań cyfrowych na 2018 r., aby zapewnić nauczycielom i uczniom kształcenia i szkolenia zawodowego kompleksowy pakiet szkoleniowy oparty na rzeczywistych potrzebach poprzez utworzenie HUBÓW 3D4DEAF@SOCIAL
Zidentyfikować i wyposażyć osoby z umiejętnościami SE, aby przekształcić potrzeby społeczne w plany przedsiębiorcze
Otworzyć nowe ścieżki kariery dla uczniów jako przedsiębiorców cyfrowych i nowych twórców cyfrowych i liderów, którzy rozwiązują problemy społeczne i środowiskowe poprzez rozwój solidnych narzędzi innowacyjnych

Grupy docelowe

Bezpośrednie:

trenerzy/nauczyciele VET (głównie z dziedzin związanych z informatyką, projektowaniem/technologią lub inżynierią, biznesem itp.) uczestników szkoleń z głuchotą lub uszkodzeniem słuchu, tłumacze, liderzy edukacyjni, których profile zostaną wzmocnione o nowe kompetencje związane z technologiami 3D, projektowaniem, modelowaniem i drukowaniem oraz umiejętności z zakresu przedsiębiorczości społecznej

Pośrednie:

Uczniowie szkół VET uczęszczający do szkół VET w wieku 15-21 lat z zaburzeniami słuchu/głuchotą i dużym naciskiem na dziewczęta (wstępne lub kontynuowane w zależności od systemu edukacyjnego każdego kraju)
Społeczność w ogóle: Podmioty rynku pracy, takie jak głusi lub/i przedsiębiorcy społeczni, przedsiębiorstwa społeczne, edukatorzy VET, eksperci biznesowi w zakresie 3D i Przemysłu 4.0, doradcy zawodowi, tłumacze języka migowego, Rodzice, społeczność, rady, szkoły VET, decydenci, władze lokalne, organizacje pozarządowe, które zostaną zaproszone do tworzenia synergii i partnerstwa ze szkołą VET.

Rezultaty

EUROPEJSKI RAPORT MONITORINGOWY & PODWÓJNY PAKIET SZKOLENIOWY 3D4DEAF: WPROWADZANIE TECHNOLOGII 3D DO NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ DLA ZRÓWNOWAŻONEJ PRZYSZŁOŚCI
PLATFORMA OPARTA NA KLUCZU I APLIKACJA MOBILNA: e-UCZENIE, e-ASEA, e-KOMUNIKACJA I SIECI PRZEDSIĘBIORCÓW 3D4DEAF
GRA W RZECZYWISTOŚCI ROZSZERZONEJ DO ZAKŁADANIA FIRMY SPOŁECZNEJ, MOBILNOŚCI SZKOLENIOWEJ I PROJEKTOWANIA KOŃCOWEGO

Partnerzy

SPOLECZNA AKADEMIA NAUK Polska - Koordynator
Fondazione Istituto dei Sordi di Torino Włochy
A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd Cypr
Public Vocational Training Institute for Students with Sensory Disabilities (visual/ hearing disorders) Grecja
Stowarzyszenie Rozwoju "Pitagoras" Polska
European Digital Learning Network Włochy
AINTEK SYMVOULOI EPICHEIRISEON EFARMOGES YPSILIS TECHNOLOGIAS EKPAIDEFSI ANONYMI ETAIREIA Grecja
Instituto Hispano Americano de la Palabra Hiszpania

Czas trwania:

01/11/2022 - 30/04/2025

Informacji na temat projektu udziela:

Aleksandra Zając - koordynator projektu w SAN (e-mail: azajac@san.edu.pl)

Niniejszy projekt jest finansowany przy wsparciu Komisji Europejskiej.
Dokument ten wyraża jedynie opinie jego autora, Komisja nie ponosi odpowiedzialności z tytułu jakiegokolwiek wykorzystania zawartych w nim informacji.