« wróć...InnoSocial - Włączanie do głównego nurtu innowacji sprzyjających włączeniu społecznemu i przedsiębiorczości społecznej w szkolnictwie wyższym  

Celem ogólnym projektu jest ułatwienie włączenia edukacji i szkoleń w zakresie Innowacji Włączającej i Przedsiębiorczości Społecznej do programów nauczania na uczelniach, a tym samym promowanie szerszej integracji wymiaru społecznego w praktykach trójkąta wiedzy realizowanych przez instytucje szkolnictwa wyższego.

Cele szczegółowe (SO) to:

SO1. Zapewnienie kompleksowych podstaw dla projektowania i realizacji kształcenia w zakresie Inclusive Innovation and Social Entrepreneurship (II&SE)

SO2. Przyczynić się do stworzenia bazy dydaktycznej w zakresie II&SE

SO3. Poprawa zdolności kadry akademickiej uczelni do projektowania i prowadzenia kształcenia w zakresie II&SE

SO4. Podniesienie świadomości roli uczelni w promowaniu II&SE wśród kluczowych interesariuszy.

PODSTAWOWE

1. Poziom instytucjonalny: instytucje szkolnictwa wyższego i ich szkoły, wydziały i struktury, takie jak Centra Innowacji, Centra Przedsiębiorczości, Inkubatory Przedsiębiorczości, Biura Karier lub podobne, które są zainteresowane włączeniem edukacji w zakresie Innowacji Włączającej i Przedsiębiorczości Społecznej do swojej oferty edukacyjnej i szkoleniowej.

2. Poziom indywidualny:

• Organy zarządzające uczelniami, które mogą podejmować decyzje o osadzeniu edukacji w zakresie Innowacji Włączającej i Przedsiębiorczości Społecznej w programach nauczania uczelni.
• Pracownicy naukowi i akademiccy, którzy mogą projektować i realizować edukację i szkolenia w zakresie Inkluzywnych Innowacji i Przedsiębiorczości Społecznej.
• Studenci, którzy są zainteresowani rozwojem wiedzy i umiejętności w zakresie Inkluzywnych Innowacji i Przedsiębiorczości Społecznej.

DRUGORZĘDNE

1. Poziom instytucjonalny:

• Inne podmioty edukacyjne, które mogą być zainteresowane włączeniem kursu InnoSocial (lub jego części) do swojej oferty edukacyjnej i szkoleniowej (w tym zewnętrzne inkubatory przedsiębiorczości, parki technologiczne, Innovation Hubs itp.)
• Podmioty ekonomii społecznej i instytucje publiczne, które są zainteresowane współpracą z uczelniami w projektowaniu i dostarczaniu edukacji w zakresie Inkluzywnych Innowacji i Przedsiębiorczości Społecznej..

2. Poziom indywidualny:

• Przedstawiciele nieformalnych grup społecznych, w tym grup wykluczonych, niezadłużonych, niedoreprezentowanych oraz oddolnych innowatorów, którzy mogą być zaangażowani w proces innowacji prowadzony przez uczelnię.
• Inne osoby uczące się nieformalnie, zainteresowane zasobami opracowanymi w ramach projektu

• Tworzenie podstaw do włączania inkluzywnych innowacji i przedsiębiorczości społecznej do programów nauczania w szkolnictwie wyższym
• Opracowanie zasobów dydaktycznych w zakresie innowacji sprzyjających włączeniu społecznemu i przedsiębiorczości społecznej
• Budowanie potencjału kadry akademickiej uczelni do prowadzenia szkoleń z zakresu innowacji sprzyjających włączeniu społecznemu i przedsiębiorczości społecznej

• SPOLECZNA AKADEMIA NAUK Polska - Koordynator
• Tetra Solutions Ltd. Bułgaria
• VILNIAUS KOLEGIJA Litwa
• UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA Włochy
• Fundacja InCREA Polska